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15 juillet: Journée mondiale des compétences des jeunes – 15 juillet 2024

15 juillet 2024
Nicole Gregoire
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Catégories: De ceci... de cela...
Mots-clés: compétences, développement, education, formation, initiatives, marché du travail, Paix, potentiel, volontariat

Les compétences des jeunes au service de la paix et du développement

En 2014, l’Assemblée générale des Nations Unies a déclaré le 15 juillet Journée mondiale des compétences des jeunes, afin de célébrer l’importance stratégique de doter les jeunes de compétences pour l’emploi, le travail décent et l’esprit d’entreprise.

Le thème de la Journée mondiale des compétences des jeunes de 2024, « Les compétences des jeunes au service de la paix et du développement », souligne le rôle crucial que jouent les jeunes dans la consolidation de la paix et la résolution des conflits.

Le monde est aujourd’hui confronté à une multitude de défis, dont beaucoup touchent les jeunes. Les conflits qui perturbent l’éducation et la stabilité, un environnement numérique polarisé qui entraîne des attitudes négatives, et des inégalités économiques persistantes limitent dans l’ensemble les opportunités offertes aux jeunes. Ces problèmes menacent non seulement leur avenir, mais aussi la stabilité globale des sociétés. Il est essentiel de doter les jeunes des compétences nécessaires pour favoriser une culture de la paix, former des citoyens du monde responsables et promouvoir le développement durable afin de construire un avenir plus juste, plus inclusif et plus durable pour tous.

À l’occasion de la Journée mondiale des compétences des jeunes, unissons-nous pour reconnaître le potentiel des jeunes en tant qu’agents de paix et engageons-nous à leur donner les compétences et les opportunités nécessaires pour relever les défis et contribuer à un avenir pacifique, prospère et durable.

Source: Texte: https://www.un.org/fr/observances/    Image: PHOTO :UNESCO-UNEVOC/Rafael James Robea

Le saviez-vous ?

  • Des estimations récentes suggèrent que 600 millions d’emplois devraient être créés au cours des 15 prochaines années pour répondre aux besoins d’emploi des jeunes.
  • En 2021, environ 75 millions de jeunes étaient au chômage, 408 millions avaient un emploi et 732 millions étaient inactifs dans le monde.
  • La part des jeunes qui ne sont ni en emploi, ni en éducation, ni en formation (NEET) en 2020 – la dernière année pour laquelle une estimation globale est disponible – a atteint 23,3 %, soit une augmentation de 1,5 % par rapport à l’année précédente et un niveau inégalé depuis au moins 15 ans.
  • La population des jeunes augmentera de plus de 78 millions entre 2021 et 2030. Les pays à faible revenu représenteront près de la moitié de cette augmentation. Les systèmes d’éducation et de formation doivent répondre à ce défi.
  • Au cours des deux dernières décennies, l’incidence du travail salarié chez les jeunes a augmenté de 15 %, contre 8 % chez les adultes.
  • Des apprentissages de qualité, des stages bien conçus et des initiatives de volontariat peuvent constituer des points d’entrée sur le marché du travail pour les primo-demandeurs d’emploi et les jeunes diplômés.

 

Source: Texte: Tendances mondiales de l’emploi des jeunes 2022, OIT 

World Population Day – 11 July 2024

11 juillet 2024
Nicole Gregoire
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Catégories: Anglophones et anglophiles
Mots-clés: development, education, fertility, growth, health care, lifespan, migration, planet's resources, rights of the individual, rural areas, urbanization

World Population Trends

It took hundreds of thousands of years for the world population to grow to 1 billion – then in just another 200 years or so, it grew sevenfold. In 2011, the global population reached the 7 billion mark, it stands at almost 7.9 billion in 2021, and it’s expected to grow to around 8.5 billion in 2030, 9.7 billion in 2050, and 10.9 billion in 2100.

This dramatic growth has been driven largely by increasing numbers of people surviving to reproductive age, and has been accompanied by major changes in fertility rates, increasing urbanization and accelerating migration. These trends will have far-reaching implications for generations to come.

The recent past has seen enormous changes in fertility rates and life expectancy. In the early 1970s, women had on average 4.5 children each; by 2015, total fertility for the world had fallen to below 2.5 children per woman. Meanwhile, average global lifespans have risen, from 64.6 years in the early 1990s to  72.6 years in 2019.

In addition, the world is seeing high levels of urbanization and accelerating migration. 2007 was the first year in which more people lived in urban areas than in rural areas, and by 2050 about 66 per cent of the world population will be living in cities.

These megatrends have far-reaching implications. They affect economic development, employment, income distribution, poverty and social protections. They also affect efforts to ensure universal access to health care, education, housing, sanitation, water, food and energy. To more sustainably address the needs of individuals, policymakers must understand how many people are living on the planet, where they are, how old they are, and how many people will come after them.

Source: Text: https://www.iesalc.unesco.org/en/evento/world-population-day-11-july/    Image: https://indonesia.un.org/en/239134-world-population-day-11-july

On this World Population Day, let us renew our commitment to creating a world where every individual’s rights are respected, and where population growth is managed in harmony with the planet’s resources. Together, we can build a brighter future for generations to come.

Source: Text: Google

World Day of the African Child – 16 June 2024

16 juin 2024
Nicole Gregoire
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Catégories: Anglophones et anglophiles
Mots-clés: economic challenges, education, inequality, injustice, police brutality, quality learning, sexual explitation, Sowerto South Africa

The Day of the African Child is commemorated every year on 16 June since 1991. On this day we remember black high school students who participated in the Soweto Uprising in South Africa in June 1976, when they began a series of demonstrations and protests against education injustice and inequality during the apartheid regime.  It is estimated that about 20,000 students took part in the protests. They were met with police brutality and many were shot and killed.  Thus 16 June every year is held in honour of the African child.

According to the African Union, the theme for the Day of the African Child in 2024 is “Education for all Children in Africa: the Time is Now” aligning with the African Union’s Year of Education, which focuses on building resilient education systems to ensure increased access to inclusive, lifelong, quality and relevant learning in Africa.

Many children in Africa have come a long way as some have gone through abuse and exploitation just because of the need to survive and because families were economically challenged.  Thus, many children did not attend school and had to work to help boost household incomes.  People took advantage of the families’ vulnerable situations and ended up employing both children and their parents.  Also, children were involved in the worst forms of child labour with meagre pay. They were also trafficked and sexually exploited.  Some years back ANPPCAN coined a slogan, “Adults to Work and Children to School.”  This was a campaign to withdraw children from child labour and enroll them back in schools. 

 

Source: Text: /in      Image: africanchildrenfund.org

 

World Thyroid Day – 25 May

25 mai 2024
Nicole Gregoire
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Catégories: Anglophones et anglophiles
Mots-clés: awareness, education, endocrine disease, health, prévention, treatment, understanding

« Established in 2008, World Thyroid Day highlights five major goals to:
– Increase awareness of thyroid health,
– Promote understanding of advances made in treating thyroid diseases,
– Emphasize the prevalence of thyroid diseases,
– Focus on the urgent need for education and prevention programs, and
– Expand awareness of new treatment modalities.”

The Logo of the European Thyroid Day – 25th May 

« On the occasion of the European Thyroid Day, the Public Affairs Board of the ETA has produced in Athens a logo with the aim of increasing visibility and requesting the active participation of all who are involved in clinical and experimental thyroidology, sure of their continued commitment and dedication to all our thyroid patients. 

We sincerely hope that the logo is to your liking and trust that it will offer additional inspiration to us for the celebration of this special day, one that hopefully will further stimulate both political and public interest in thyroid disease, the most common endocrine disease worldwide, while simultaneously promoting the ETA ». 

Leonidas Duntas, on behalf of the Public Affairs Board

 

Source: Text & Image: https://thyroid-fed.org/history-wtd-itaw/

Journée internationale de la diversité biologique – 22 mai 2024

22 mai 2024
Nicole Gregoire
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Catégories: De ceci... de cela...
Mots-clés: animaux, biodiversité, cultures, education, espèces, humains, pandémies, plan, plantes, santé, sensibilisation, variété, zoonoses

« Faites partie du Plan », le thème de la Journée internationale de la diversité biologique 2024, est un appel à l’action pour toutes les parties prenantes afin d’arrêter et d’inverser la perte de biodiversité en soutenant la mise en œuvre du Cadre mondial pour la biodiversité Kunming-Montréal, également appelé Plan pour la biodiversité. 

Le plan pour la biodiversité offre des possibilités de coopération et de partenariat entre divers acteurs. 

Les gouvernements, les peuples Autochtones et les communautés locales, les organisations non gouvernementales, les législateurs, les entreprises et les particuliers sont encouragés à souligner la manière dont ils soutiennent la mise en œuvre du plan en faveur de la diversité biologique. Chacun a un rôle à jouer et peut donc faire partie du plan.

La journée de la diversité biologique 2024 devrait renforcer l’élan de visibilité à l’approche de la seizième réunion de la Conférence des parties à la Convention sur la diversité biologique (COP 16), qui se tiendra en Colombie du 21 octobre au 1er novembre 2024. 

Contexte

La diversité biologique est souvent comprise comme la grande variété de plantes, d’animaux et de micro-organismes, mais elle comprend également les différences génétiques au sein de chaque espèce, par exemple, entre les variétés de cultures et les races de bétail, et la variété des écosystèmes (lacs, forêts, déserts, paysages agricoles) qui accueillent de multiples types d’interactions entre leurs membres (humains, plantes, animaux).

Les ressources de la diversité biologique sont les piliers sur lesquels nous bâtissons nos civilisations. Le poisson constitue 20 % des protéines animales pour environ 3 milliards de personnes. Plus de 80 % du régime alimentaire humain est constitué de plantes. Jusqu’à 80 % des personnes vivant dans les zones rurales des pays en développement dépendent des médicaments traditionnels à base de plantes pour leurs soins de santé de base.

Mais la perte de biodiversité menace tout le monde, y compris notre santé. Il a été prouvé que l’appauvrissement de la biodiversité pouvait favoriser l’expansion des zoonoses, des maladies transmises de l’animal à l’être humain, alors qu’à l’inverse, si nous conservons la biodiversité intacte, elle offre d’excellents outils pour lutter contre des pandémies telles que celles causées par les coronavirus.

Alors qu’il est de plus en plus reconnu que la diversité biologique est un atout mondial d’une valeur considérable pour les générations futures, le nombre d’espèces est considérablement réduit par certaines activités humaines. Compte tenu de l’importance de l’éducation et de la sensibilisation du public à cette question, les Nations unies ont décidé de célébrer chaque année la Journée internationale de la diversité biologique.

 

Source: Texte: https://www.unep.org/fr/events/un-day/journee-internationale-de-la-diversite-biologique-2024     Image: https://www.faunesauvage.fr/events/journee-internationale-de-la-diversite-biologique

International Day of Families – 15 May 2024

15 mai 2024
Nicole Gregoire
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Catégories: Anglophones et anglophiles
Mots-clés: awareness, Climate change, education, families, impact, industries, information, initiatives, participation

2024 Theme: Families and Climate Change

Climate change negatively impacts the health and well-being of families through increased pollution, while extreme weather events exacerbated by climate change, such as hurricanes, droughts and floods, often lead to forced displacement and loss of livelihoods for families and individuals. Such events impact agricultural productivity and access to water, intensifying hunger and vulnerability. They cause economic disruption in industries sensitive to climate impacts such as agriculture and fisheries.

Without drastic action, adaptation to and mitigation of the impacts of climate change will become increasingly difficult and costly.

Empowering families through education, changing consumption habits, and advocacy is critical for meaningful and effective climate action. Families pass values across generations, so instilling sustainable habits and climate awareness in families from an early age is important. Integrating circular economy principles into early childhood education can help build a sustainable economic model based on minimizing waste and regenerating natural resources. Families as consumers and advocates can drive the transition to a circular economy.

The 2024 International Day of Families aims to raise awareness of how climate change impacts families and the role families can play in climate action. Through family and community initiatives, we can foster climate action with education, access to information, training and community participation.

 

Source: Text & Image (Fan Xiao): https://www.un.org/en/observances/international-day-of-families

World Art Day – 15 April

15 avril 2024
Nicole Gregoire
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Catégories: Anglophones et anglophiles
Mots-clés: artists, creativity, culture, curiosity, dialogue, education, innovation, UNESCO

World Art Day, a celebration to promote the development, diffusion and enjoyment of art, was proclaimed at the 40th session of UNESCO’s General Conference in 2019.

Art nurtures creativity, innovation and cultural diversity for all peoples across the globe and plays an important role in sharing knowledge and encouraging curiosity and dialogue. These are qualities that art has always had, and will always have, if we continue to support environments where artists and artistic freedom are promoted and protected. In this way, furthering the development of art also furthers our means to achieve a free and peaceful world.

Each year, on 15 April, World Art Day celebrations help reinforce the links between artistic creations and society, encourage greater awareness of the diversity of artistic expressions and highlight the contribution of artists to sustainable development. It is also an occasion to shine a light on arts education in schools, as culture can pave the way for inclusive and equitable education.

 

Source: Text & Image: https://www.unesco.org/en/days/world-art

International Day of Epidemic Preparedness – 27 December

27 décembre 2023
Nicole Gregoire
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Catégories: Anglophones et anglophiles
Mots-clés: Coronavirus (Covid-19), education, epidemics, health systems, prévention

As exemplified by the ongoing coronavirus disease (COVID-19) pandemic major infectious diseases and epidemics have devastating impacts on human lives, wreaking havoc on long-term social and economic development. Global health crises threaten to overwhelm already overstretched health systems, disrupt global supply chains and cause disproportionate devastation of the livelihoods of people, including women and children, and the economies of the poorest and most vulnerable countries.

There is an urgent need to have resilient and robust health systems, reaching those who are vulnerable or in vulnerable situations.

In the event of the absence of international attention, future epidemics could surpass previous outbreaks in terms of intensity and gravity. There is great need of raising awareness, the exchange of information, scientific knowledge and best practices, quality education, and advocacy programmes on epidemics at the local, national, regional and global levels as effective measures to prevent and respond to epidemics.

It is important to strengthen epidemic prevention by applying lessons learned on epidemic management and how to prevent the stoppage of basic services, and to raise the level of preparedness in order to have the earliest and most adequate response to any epidemic that may arise, and recognizing also the value of an integrated One Health approach that fosters integration of human health, animal health and plant health, as well as environmental and other relevant sectors.

 

Source: Text: https://www.un.org/  Image: WHO

International Volunteer Day – 5 December 2023

5 décembre 2023
Nicole Gregoire
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Catégories: Anglophones et anglophiles
Mots-clés: challenges, collective action, education, food, possibilities, sustainable development, volunteerism

More than one billion people volunteer globally for solidarity and humanity, for people and the planet. International Volunteer Day (IVD), 5 December, is an occasion to pay tribute to volunteers worldwide and to recognize the value of volunteerism in advancing peace and development.

This year, we mark IVD by recognizing the power of collective action: if everyone did.

If everyone volunteered, the world would be a better place.  Imagine more than eight billion of us volunteering. Limitless possibilities for sustainable development – food and education for everyone, clean environment and good health, inclusive and peaceful societies, and more.

Volunteerism is an enormous renewable resource for social, economic and environmental problem-solving throughout the world. As the world faces mounting challenges, volunteers are often the first to help. Volunteers are at the fore in crises and emergencies, often in very testing and dire situations.

Source:https://www.unv.org/

 

 

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Journée mondiale de lutte contre le SIDA – 1er décembre 2023

1 décembre 2023
Nicole Gregoire
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Catégories: De ceci... de cela...
Mots-clés: education, épidémie VIH, réponse mondiale, santé publique, sexualité, tolérance, UNESCO

Chaque année, le 1er décembre, l’UNESCO se joint à l’ONUSIDA, à ses coparrains ainsi qu’à d’autres partenaires pour la Journée mondiale de lutte contre le SIDA.

Bien que des progrès considérables aient été accomplis pour mettre fin au SIDA, menace pour la santé publique, l’épidémie de VIH n’est pas terminée et les jeunes demeurent excessivement vulnérables. En 2020, 410 000 jeunes âgés de 10 à 24 ans ont été infectés par le VIH. Parmi eux, 150 000 étaient des adolescents de 10 à 18 ans. Par ailleurs, la connaissance approfondie du VIH chez les jeunes demeure beaucoup trop faible, seulement un sur trois en ayant une connaissance précise.

L’éducation complète à la sexualité (ECS) est indispensable pour permettre aux jeunes de se protéger contre le VIH. Elle les aide également à éviter les grossesses précoces et les autres infections sexuellement transmissibles, les encourage à s’informer sur les services en matière de santé, promeut les valeurs de tolérance, de respect mutuel et de non-violence dans les relations amoureuses, et favorise une transition sûre vers l’âge adulte.

L’action de l’UNESCO dans le domaine de l’éducation au VIH, en particulier ses priorités stratégiques visant à améliorer l’accès à une éducation complète et de qualité à la sexualité et à rendre l’éducation sûre et inclusive, constitue une part essentielle de la réponse mondiale au SIDA. L’UNESCO aide les autorités et les partenaires nationaux de l’éducation à renforcer les curricula qu’ils ont déjà mis en place et à adapter les contenus et les méthodes à leur contexte local.

 

Source: Texte: https://fr.unesco.org/commemorations/worldaidsday     Image: L’ARCHE de l’Estrie