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Journée des Nations Unies – 24 octobre 2024

24 octobre 2024
Nicole Gregoire
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Catégories: De ceci... de cela...
Mots-clés: Charte des Nations Unies, cliniques, Conseil de Sécurité, education, impact, légitimité, monde meilleur, ONU

Un symbole d’espoir pour l’unité mondiale

La Journée des Nations Unies est célébrée chaque année à la date du 24 octobre, jour anniversaire de l’entrée en vigueur de la Charte des Nations Unies en 1945.  Avec la ratification de ce document fondateur par la majorité de ses signataires, dont les cinq membres permanents du Conseil de sécurité, l’Organisation des Nations Unies était officiellement née. 

Aucune autre organisation mondiale n’a la légitimité, le pouvoir de mobilisation et l’impact normatif de l’ONU. Aucune autre organisation mondiale ne donne l’espoir à autant de personnes et ne peut offrir l’avenir que nous souhaitons. Aujourd’hui, il est crucial et urgent pour tous les pays de se rassembler afin de tenir la promesse faite à la naissance des Nations Unies de faire de notre planète un monde meilleur.

La Journée des Nations Unies représente l’occasion d’amplifier « Notre programme commun » et de réaffirmer les buts et principes de la Charte des Nations Unies qui nous ont guidés au cours des 79 dernières années.

Des filles de Kuma Garadayat, au nord du Darfour, célèbrent l’inauguration de six projets de développement, connus sous le nom de « projets à impact rapide », mis en œuvre par l’Opération hybride Union africaine-Nations Unies au Darfour(MINUAD) en 2012. Ces projets se concentrent sur des domaines tels que l’éducation, l’assainissement et l’autonomisation des femmes, et comprennent une clinique, un centre pour femmes et plusieurs écoles. En savoir plus sur tous les événements marquants des Nations Unies, de 1941 à aujourd’hui!

Source: Texte: https://www.un.org/fr/observances/un-day  Image: L’emblême des Nations Unies dans la salle de l’Assemblée générale Photo: ONU/Cia Pak

 

International Day of Rural Women – 15 October 2024

15 octobre 2024
Nicole Gregoire
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Catégories: Anglophones et anglophiles
Mots-clés: ancestral knowledge, biodiversity, collective future, education, environmental conservation, land rights, sustaining nature, technology

Rural Women Sustaining Nature for Our Collective Future

Achieving gender equality and empowering women is not only the right thing to do but is a critical ingredient in the fight against extreme poverty, hunger and climate change.

Women are responsible for half of the world’s food production while working as environmental and biodiversity stewards. As farmers, women have learned how to cope with and adapt to climate change, for example, by practicing sustainable agriculture in harmony with nature, switching to drought-resistant seeds, employing low-impact or organic soil management techniques, or leading community-based reforestation and restoration efforts

Indigenous women have been at the forefront of environmental conservation by bringing invaluable ancestral knowledge and practices, and rural women have been leading global and national climate movements that have spotlighted the need for action for the sake of this and future generations..

Given their position on the frontlines of the climate crisis, women are uniquely situated to be agents of change — to help find ways to mitigate the causes of global warming and adapt to its impacts on the ground.

However, reports prove that climate change has a more pronounced impact on women, primarily indigenous and peasant women, whose agricultural dependence, living conditions, and marginalization expose them to a greater degree of changes due to climate, loss of diversity, and pollution.

This International Day of Rural Women’s theme is “Rural Women Sustaining Nature for Our Collective Future: Building climate resilience, conserving biodiversity, and caring for land towards gender equality and empowerment of women and girls.” 

Let’s promote their work as food providers and protectors of the environment. Let’s demand their participation in decision-making within their communities. Let’s promote rural areas where women can have the same opportunities as men.

Did you know?

  • Rural women have less access to a range of resources, from land rights and credit to education and technology. If women had the same access to productive resources as men, farm yields could increase by 20–30 per cent, feeding an additional 100 to 150 million people.
  • Every year, female-headed households experience income losses of 8 percent due to heat stress, and 3 percent due to floods, relative to male-headed households.
  • A 1° C increase in long-term average temperatures is associated with a 34 percent reduction in the total incomes of female-headed households, relative to those of male-headed households.

 

Source: Text: https://www.un.org/en/observances/rural-women-day     Image: 

Journée internationale des filles – 11 octobre

11 octobre 2024
Nicole Gregoire
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Catégories: De ceci... de cela...
Mots-clés: avenir, barrières sociales, développement, discrimination, education, études, femme, girl, homme, pauvreté

Because I’m a girl

C’est depuis 2007 que PLAN lutte contre les discriminations faites aux filles à travers le monde, qu’il s’agisse d’éducation, de travail, de violences ou de traditions familiales.

Et il aura tout de même fallu attendre 2012 pour que l’ONU décrète cette journée du 11 octobre comme première journée internationale des filles… Bien évidemment, cela n’est qu’un début et cette journée doit permettre une véritable prise de conscience au niveau de l’opinion publique internationale.

L’accès à l’éducation  (des filles ) est un instrument puissant et peut-être unique pour le développement et la lutte contre la pauvreté. En permettant un libre accès aux études secondaires, en levant les barrières sociales telles que les mariages précoces, les violences subies, les difficultés financières des familles, on entre enfin dans un cercle vertueux.

« La femme est l’avenir de l’homme »

Il serait difficile de ne pas rendre hommage au poète (et à toutes les femmes) quand il écrivait ce vers…
(poème de Louis Aragon, chanté par Jean Ferrat)

Un site à visiter : www.droitsdesfilles.fr     Source: Texte: Journée mondiale Image: unsplash.com (Courtney Cook)

Journée internationale de la paix – 21 septembre 2024

21 septembre 2024
Nicole Gregoire
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Catégories: De ceci... de cela...
Mots-clés: conflits, culture de paix, déposer les armes, education, generations, ONU, respect de la vie, tensions, valeurs

Thème 2024 : Promouvoir une culture de paix

Cette année marque le 25e anniversaire de l’adoption par l’Assemblée générale des Nations Unies de la Déclaration et du Programme d’action sur une culture de la paix.

Dans cette déclaration, l’organisme le plus inclusif des Nations Unies a reconnu que la paix « n’est pas simplement l’absence de conflits, mais est un processus positif, dynamique, participatif qui favorise le dialogue et le règlement des conflits dans un esprit de compréhension mutuelle et de coopération ».

Dans un monde marqué par des tensions géopolitiques croissantes et des conflits prolongés, il n’y a jamais eu de meilleur moment pour se rappeler comment l’Assemblée générale des Nations Unies s’est réunie en 1999 pour définir les valeurs nécessaires à une culture de paix. Ceux-ci incluent : le respect de la vie, des droits de l’homme et des libertés fondamentales ; la promotion et le renforcement d’une culture de la non-violence par l’éducation, le dialogue et la coopération ; l’engagement en faveur d’un règlement pacifique des conflits; et l’adhésion aux principes de liberté, de justice, de démocratie, de tolérance, de solidarité, de coopération, du pluralisme, de la diversité culturelle, du dialogue et de la compréhension à tous les niveaux de la société et entre les nations.

Dans les résolutions de suivi, l’Assemblée générale a en outre reconnu l’importance de choisir la négociation plutôt que la confrontation et de travailler ensemble et non les uns contre les autres.

L’Acte constitutif de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) part de l’idée que les guerres prennent naissance dans l’esprit des hommes, et que c’est donc dans l’esprit des hommes que doivent être élevées les défenses de la paix. C’est cette notion qui a servi de base pour la célébration de la Journée internationale de la paix de cette année. Les idées de paix, la culture de la paix, doivent être cultivées dans l’esprit des enfants et des communautés grâce à l’éducation formelle et informelle, à travers les pays et les générations.

La Journée internationale de la paix a toujours été une occasion pour déposer les armes et observer les cessez-le-feu. Mais elle veut notamment encourager les individus à prendre conscience de l’humanité de chacun, car notre survie en tant que communauté mondiale en dépend.

 

Source: Texte: https://www.un.org/fr/observances/international-day-peace          Image: https://survie.org/l-association/mob/article/journee-internationale-de-la-paix

International Day of Peace – 21 September 2024

21 septembre 2024
Nicole Gregoire
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Catégories: Anglophones et anglophiles
Mots-clés: ceasefires, commitment, conflicts, cooperation, culture of peace, development, dialogue, education, weapons

2024 Theme: Cultivating a Culture of Peace

This year marks the 25th anniversary of the United Nations General Assembly’s adoption of the Declaration and Programme of Action on a Culture of Peace.

In that declaration, the United Nations’ most inclusive body recognized that peace “not only is the absence of conflict, but also requires a positive, dynamic participatory process where dialogue is encouraged and conflicts are solved in a spirit of mutual understanding and cooperation.”

In a world with rising geopolitical tensions and protracted conflicts, there has never been a better time to remember how the UN General Assembly came together in 1999 to lay out the values needed for a culture of peace. These include: respect for life, human rights and fundamental freedoms; the promotion of non-violence through education, dialogue and cooperation; commitment to peaceful settlement of conflicts; and adherence to freedom, justice, democracy, tolerance, solidarity, cooperation, pluralism, cultural diversity, dialogue and understanding at all levels of society and among nations.

In follow-up resolutions, the General Assembly recognized further the importance of choosing negotiations over confrontation and of working together and not against each other.

The Constitution of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) starts with the notion that “wars begin in the minds of men so it is in the minds of men that the defences of peace must be constructed”. It is this notion that framed the theme and logo of this year’s observance of the International Day of Peace. The ideas of peace, the culture of peace, need to be cultivated in the minds of children and communities through formal and informal education, across countries and generations.

The International Day of Peace has always been a time to lay down weapons and observe ceasefires. But it now must also be a time for people to see each other’s humanity. Our survival as a global community depends on that.

 

Source: Text & Image: https://www.un.org/en/observances/international-day-peace

International Literacy Day – 8 September 2024

8 septembre 2024
Nicole Gregoire
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Catégories: Anglophones et anglophiles
Mots-clés: adults, education, literacy challenges, progress, respect, socio-economic benefit, understanding, young people

Despite steady progress made across the world, literacy challenges persist with at least 763 million young people and adults lacking basic literacy skills in 2020. The recent COVID-19 crisis and other crisis, such as climate change and conflicts, have been exacerbating the challenges.

This year, ILD will be celebrated under the theme of “Promoting multilingual education: Literacy for mutual understanding and peace”.

There is a pressing need to harness the transformative potential of literacy for promoting mutual understanding, social cohesion, and peace. In today’s world, in which multilingualism is a common practice for many, empowering people by adopting a first language-based, multilingual approach to literacy development and education is particularly effective for its cognitive, pedagogical, and socio-economic benefits. Such an approach can help promote mutual understanding and respect, while solidifying communal identities and collective histories.

If literacy is a victory for humanity, it is a fragile one: there is always the possibility of a relapse. Let this International Literacy Day be a reminder of this – and an opportunity to honour all those who are dedicated to making universal literacy a reality, not just a goal.

 

Source: Text & Image: https://www.iesalc.unesco.org/en/evento/international-literacy-day-8-september/

 

15 juillet: Journée mondiale des compétences des jeunes – 15 juillet 2024

15 juillet 2024
Nicole Gregoire
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Catégories: De ceci... de cela...
Mots-clés: compétences, développement, education, formation, initiatives, marché du travail, Paix, potentiel, volontariat

Les compétences des jeunes au service de la paix et du développement

En 2014, l’Assemblée générale des Nations Unies a déclaré le 15 juillet Journée mondiale des compétences des jeunes, afin de célébrer l’importance stratégique de doter les jeunes de compétences pour l’emploi, le travail décent et l’esprit d’entreprise.

Le thème de la Journée mondiale des compétences des jeunes de 2024, « Les compétences des jeunes au service de la paix et du développement », souligne le rôle crucial que jouent les jeunes dans la consolidation de la paix et la résolution des conflits.

Le monde est aujourd’hui confronté à une multitude de défis, dont beaucoup touchent les jeunes. Les conflits qui perturbent l’éducation et la stabilité, un environnement numérique polarisé qui entraîne des attitudes négatives, et des inégalités économiques persistantes limitent dans l’ensemble les opportunités offertes aux jeunes. Ces problèmes menacent non seulement leur avenir, mais aussi la stabilité globale des sociétés. Il est essentiel de doter les jeunes des compétences nécessaires pour favoriser une culture de la paix, former des citoyens du monde responsables et promouvoir le développement durable afin de construire un avenir plus juste, plus inclusif et plus durable pour tous.

À l’occasion de la Journée mondiale des compétences des jeunes, unissons-nous pour reconnaître le potentiel des jeunes en tant qu’agents de paix et engageons-nous à leur donner les compétences et les opportunités nécessaires pour relever les défis et contribuer à un avenir pacifique, prospère et durable.

Source: Texte: https://www.un.org/fr/observances/    Image: PHOTO :UNESCO-UNEVOC/Rafael James Robea

Le saviez-vous ?

  • Des estimations récentes suggèrent que 600 millions d’emplois devraient être créés au cours des 15 prochaines années pour répondre aux besoins d’emploi des jeunes.
  • En 2021, environ 75 millions de jeunes étaient au chômage, 408 millions avaient un emploi et 732 millions étaient inactifs dans le monde.
  • La part des jeunes qui ne sont ni en emploi, ni en éducation, ni en formation (NEET) en 2020 – la dernière année pour laquelle une estimation globale est disponible – a atteint 23,3 %, soit une augmentation de 1,5 % par rapport à l’année précédente et un niveau inégalé depuis au moins 15 ans.
  • La population des jeunes augmentera de plus de 78 millions entre 2021 et 2030. Les pays à faible revenu représenteront près de la moitié de cette augmentation. Les systèmes d’éducation et de formation doivent répondre à ce défi.
  • Au cours des deux dernières décennies, l’incidence du travail salarié chez les jeunes a augmenté de 15 %, contre 8 % chez les adultes.
  • Des apprentissages de qualité, des stages bien conçus et des initiatives de volontariat peuvent constituer des points d’entrée sur le marché du travail pour les primo-demandeurs d’emploi et les jeunes diplômés.

 

Source: Texte: Tendances mondiales de l’emploi des jeunes 2022, OIT 

World Population Day – 11 July 2024

11 juillet 2024
Nicole Gregoire
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Catégories: Anglophones et anglophiles
Mots-clés: development, education, fertility, growth, health care, lifespan, migration, planet's resources, rights of the individual, rural areas, urbanization

World Population Trends

It took hundreds of thousands of years for the world population to grow to 1 billion – then in just another 200 years or so, it grew sevenfold. In 2011, the global population reached the 7 billion mark, it stands at almost 7.9 billion in 2021, and it’s expected to grow to around 8.5 billion in 2030, 9.7 billion in 2050, and 10.9 billion in 2100.

This dramatic growth has been driven largely by increasing numbers of people surviving to reproductive age, and has been accompanied by major changes in fertility rates, increasing urbanization and accelerating migration. These trends will have far-reaching implications for generations to come.

The recent past has seen enormous changes in fertility rates and life expectancy. In the early 1970s, women had on average 4.5 children each; by 2015, total fertility for the world had fallen to below 2.5 children per woman. Meanwhile, average global lifespans have risen, from 64.6 years in the early 1990s to  72.6 years in 2019.

In addition, the world is seeing high levels of urbanization and accelerating migration. 2007 was the first year in which more people lived in urban areas than in rural areas, and by 2050 about 66 per cent of the world population will be living in cities.

These megatrends have far-reaching implications. They affect economic development, employment, income distribution, poverty and social protections. They also affect efforts to ensure universal access to health care, education, housing, sanitation, water, food and energy. To more sustainably address the needs of individuals, policymakers must understand how many people are living on the planet, where they are, how old they are, and how many people will come after them.

Source: Text: https://www.iesalc.unesco.org/en/evento/world-population-day-11-july/    Image: https://indonesia.un.org/en/239134-world-population-day-11-july

On this World Population Day, let us renew our commitment to creating a world where every individual’s rights are respected, and where population growth is managed in harmony with the planet’s resources. Together, we can build a brighter future for generations to come.

Source: Text: Google

World Day of the African Child – 16 June 2024

16 juin 2024
Nicole Gregoire
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Catégories: Anglophones et anglophiles
Mots-clés: economic challenges, education, inequality, injustice, police brutality, quality learning, sexual explitation, Sowerto South Africa

The Day of the African Child is commemorated every year on 16 June since 1991. On this day we remember black high school students who participated in the Soweto Uprising in South Africa in June 1976, when they began a series of demonstrations and protests against education injustice and inequality during the apartheid regime.  It is estimated that about 20,000 students took part in the protests. They were met with police brutality and many were shot and killed.  Thus 16 June every year is held in honour of the African child.

According to the African Union, the theme for the Day of the African Child in 2024 is “Education for all Children in Africa: the Time is Now” aligning with the African Union’s Year of Education, which focuses on building resilient education systems to ensure increased access to inclusive, lifelong, quality and relevant learning in Africa.

Many children in Africa have come a long way as some have gone through abuse and exploitation just because of the need to survive and because families were economically challenged.  Thus, many children did not attend school and had to work to help boost household incomes.  People took advantage of the families’ vulnerable situations and ended up employing both children and their parents.  Also, children were involved in the worst forms of child labour with meagre pay. They were also trafficked and sexually exploited.  Some years back ANPPCAN coined a slogan, “Adults to Work and Children to School.”  This was a campaign to withdraw children from child labour and enroll them back in schools. 

 

Source: Text: /in      Image: africanchildrenfund.org

 

World Thyroid Day – 25 May

25 mai 2024
Nicole Gregoire
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Catégories: Anglophones et anglophiles
Mots-clés: awareness, education, endocrine disease, health, prévention, treatment, understanding

« Established in 2008, World Thyroid Day highlights five major goals to:
– Increase awareness of thyroid health,
– Promote understanding of advances made in treating thyroid diseases,
– Emphasize the prevalence of thyroid diseases,
– Focus on the urgent need for education and prevention programs, and
– Expand awareness of new treatment modalities.”

The Logo of the European Thyroid Day – 25th May 

« On the occasion of the European Thyroid Day, the Public Affairs Board of the ETA has produced in Athens a logo with the aim of increasing visibility and requesting the active participation of all who are involved in clinical and experimental thyroidology, sure of their continued commitment and dedication to all our thyroid patients. 

We sincerely hope that the logo is to your liking and trust that it will offer additional inspiration to us for the celebration of this special day, one that hopefully will further stimulate both political and public interest in thyroid disease, the most common endocrine disease worldwide, while simultaneously promoting the ETA ». 

Leonidas Duntas, on behalf of the Public Affairs Board

 

Source: Text & Image: https://thyroid-fed.org/history-wtd-itaw/